Archives : September 2009
La réalité continue : utiliser le virtuel pour approcher la réalité au plus près
Par Daniel Kaplan | 5A l’occasion de l’édition 2009 de la conférence hollandaise Picnic, dédiée à la créativité et aux nouvelles technologies, nous revenons sur quelques-unes des présentations les plus intéressantes de ces trois jours (d’autres comptes rendus de présentations sont disponibles sur le (…)
Augmenter la ville : pour quoi faire ?
Par Hubert Guillaud | 4A l’occasion de l’édition 2009 de la conférence hollandaise Picnic, dédiée à la créativité et aux nouvelles technologies, nous revenons sur quelques-unes des présentations les plus intéressantes de ces trois jours (d’autres comptes rendus de présentations sont disponibles sur le (…)
Picnic09 : A table !
Par Hubert Guillaud | 0Cette semaine InternetActu.net passe en mode live pour vous faire vivre en direct d’Amsterdam, la session 2009 de Picnic, la conférence hollandaise sur la créativité à l’heure des nouvelles technologies.
Le mode live, c’est sur le FingLive sous le tag (…)
Critique du Web² (3/4) : Toutes les données sont devenues personnelles
Par Hubert Guillaud | 15La technologie nous forcera-t-elle à choisir entre la vie privée et la liberté, comme l’affirmait David Brin dans son livre Transparent Society (Wikipédia) ?
Il n’y a pas ou plus, d’un côté des données personnelles et de l’autre des données (…)
A lire ailleurs #7-17 septembre
Par Hubert Guillaud | 0Ce fil d’information, accessible sur notre site, sur notre compte Twitter ou sur aaaliens.com, est aussi disponible au format RSS. Vous êtes invités à nous aider à réaliser cette sélection en nous signalant des articles qui vous semblent importants et (…)
Quand les “experts” se trompent
Par Jean-Marc Manach | 6On le sait, depuis des années : l’ADN n’est pas la “reine des preuves” : erreurs de manipulation, d’analyse ou de conservation, “faux positifs“… les annales policières et judiciaires ont d’ores et déjà répertorié plusieurs cas de personnes, accusées et (…)
Critiques du Web² (2/4) : Mesurer les résultats de la libération des données
Par Hubert Guillaud | 15La question de la libération des données publiques se superpose à celle de leur utilisation. Cette libération – bien qu’encore timide – produit-elle aujourd’hui ce qu’on en attend ? A-t-elle des effets pervers ? Faudrait-il mieux en travailler les conditions, (…)
Critiques du Web² (1/4) : Quelles données libère-t-on ?
Par Hubert Guillaud | 18Oui, les données valent de l’or. C’est aussi comme cela qu’on peut lire le Web à la puissance deux (Web²) de Tim O’Reilly et John Battelle. Mais si c’est effectivement le cas, si nous sommes tous assis sur un capital (…)
De la prévisibilité des tendances de recherche
Par Hubert Guillaud | 6Yoosi Matias, Niv Efron et Yair Shimshoni, chercheurs aux Google Labs d’Israël travaillent sur Google tendance de recherche, l’outil qui permet d’accéder aux pratiques de recherches des utilisateurs du moteur. Comme ils l’expliquent dans un billet sur le blog de (…)
La ville est un cerveau
Par Rémi Sussan | 4Selon des chercheurs du Rensselaer Polytechnic Institute, dans l’état de New York, les grandes villes présentent de surprenantes analogies avec le cerveau : leur structure s’apparenterait aux réseaux neuronaux, expliquent-ils dans un article qui devrait incessamment être publié par le (…)
Le nouvel alphabétisme et la révolution rhétorique
Par Hubert Guillaud | 6Pour la professeure Andrea Lunsford, de l’université de Stanford, rapporte Clive Thompson de Wired, nous sommes au coeur d’une révolution de l’alphabétisation liée au numérique. Cette nouvelle capacité à trouver, critiquer et utiliser l’information (on parle de littératie) dans la (…)
Prohibition 2.0 : qu’est-ce qu’un contenu préjudiciable ?
Par Jean-Marc Manach | 6En 1995, et pour la première fois à la télévision française, “La marche du siècle” consacrait une émission entière à l’Internet. Ce soir-là, rapporte Laurent Chemla dans ses Confessions d’un voleur, “on a pu découvrir qu’outre quelques sites amusants comme (…)
Les cours en ligne, plus efficaces que les salles de classe ?
Par Jean-Marc Manach | 12“Les étudiants dont les cours ont lieu en tout ou partie “en ligne” obtiennent, en moyenne, de meilleurs résultats que ceux qui assistent aux mêmes cours, mais de façon traditionnelle, en face à face.”
La conclusion de l’étude que vient (…)
A lire ailleurs de l’été : 10 juillet – 3 septembre
Par Hubert Guillaud | 1Ce fil d’information, accessible sur notre site, sur notre compte Twitter ou sur aaaliens.com, est aussi disponible au format RSS. Vous êtes invités à nous aider à réaliser cette sélection en nous signalant des articles qui vous semblent importants et (…)
Rallumons les téléphones mobiles dans les classes !
Par Hubert Guillaud | 20Et si à l’école, on arrêtait de considérer les téléphones mobiles comme des outils de distraction, et qu’on les utilisait enfin comme des machines pour apprendre ? Et si on arrêtait de penser qu’ils sont une arme de guerre entre (…)
Memristor : Le composant manquant ?
Par Rémi Sussan | 6Se pourrait-il que la lenteur des développements en intelligence artificielle soit due à un composant électronique manquant ? C’est l’idée surprenante développée dans un récent article du très sérieux
New Scientist.
Il existe aujourd’hui trois types de composants électroniques fondamentaux (…)
Le Web à la puissance 2 : le Web 2.0 cinq ans plus tard
Par Hubert Guillaud | 27On ne présente plus vraiment Tim O’Reilly et John Battelle. Tim O’Reilly, des éditions O’Reilly, est devenu l’un des gourous incontournables du web. Initiateur – et promoteur – de la notion de Web 2.0 (voir notre traduction), il demeure l’un (…)







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