InternetActu.net

Réparer, et même améliorer, la mémoire

Le thème de la mémoire implantée hante la science-fiction au moins depuis Le monde des non-A de Van Vogt. Philip K. Dick en avait fait une de ses obsessions, comme l’illustre le film tiré d’une de ses nouvelles, Total Recall, (…)

La théorie argumentative : le rôle social de l’argumentation

En juillet dernier, lors de l’ouverture du séminaire sur “la nouvelle science de la moralité” de la revue The Edge, Jonathan Haidt, professeur de psychologie sociale au département de psychologie de l’université de Virginie a évoqué un article publié récemment (…)

Brewster Kahle, Internet Archive : “Le meilleur du web est déjà perdu”

Dans le dernier numéro de Place de la Toile, Xavier de la Porte recevait Brewster Kahle, fondateur depuis 1996 et président de l’Internet Archive, cette organisation non gouvernementale américaine à but non lucratif consacrée à l’archivage du Web. Pour traduire (…)

Facebook : un espace public avec une police privée

La lecture de la semaine, il s’agit d’un article de Mathew Ingram qui est journaliste. Il a été mis en ligne le 21 juin sur GigaOm et s’intitule “The downside of Facebook as a public space : censorship” (”l’inconvénient de (…)

A lire ailleurs du 20/06/2011 au 27/06/2011

Les réseaux sociaux au service de la société de surveillance – Owni
Quand les interactions sociales se font auxiliaires de police… La police de Vancouver annonce avoir reçu 35 000 mails, 53 vidéos, 708 images, 676 liens vers des vidéos (…)

Comprendre les interfaces de programmation

Les interfaces de programmation permettent à des services de s’échanger des données entre eux. Elles peuvent permettre à un site web d’utiliser le moteur de reconnaissance d’image d’une autre société pour l’intégrer à son service de stockage d’image par exemple (…)

Comprendre Facebook (3/3) : L’internet des API, le web des applications

Pour les 500 millions d’utilisateurs de Facebook il semble n’y avoir qu’une manière d’accéder à Facebook : celle de se connecter sur le réseau social pour consulter son mur d’activité (le “NewsFeed”). Pourtant, via Facebook Connect, on a déjà vu (…)

Quand Google Books permet de comprendre notre génome culturel

Pour une fois, on va dire du bien de Google dans cette lecture de la semaine. A travers un article paru sur le site de Discover Magazine en décembre 2010, sous la plume de Ed Young. Le titre de cet (…)

A lire ailleurs du 13/06/2011 au 20/06/2011

Ce que Turntable nous dit du nouveau web – La Social Newsroom
“Ce nouveau web tourne moins autour des pages vues que de l’interaction et de l’économie de l’attention”, poursuit Om Malik. “Les applications mobiles et les services web de (…)

Les exercices d’entrainement cérébral augmentent-ils les capacités cognitives ?

Nous avions présenté en 2009 le dual n-back, exercice d’entraînement cognitif assez spécifique (pour vous y entraîner), qui selon certaines recherches menées à l’époque, augmenterait notre intelligence fluide, c’est-à-dire notre capacité à transférer nos ressources mentales vers de nouveaux problèmes. (…)

Julie Denouël et Fabien Granjon : Les usages en question

Dans Communiquer à l’ère numérique, Julie Denouël et Fabien Granjon qui dirigent cet ouvrage collectif, font une critique assez musclée de 30 ans de sociologie des usages des technologies de l’information et de la communication (TIC).
L’occasion de revenir avec (…)

Parlez-vous HTML ?

Parlez-vous HTML ? Voilà la question qui s’est posée lors de la table ronde “Eclairages pour le 21e siècle” (que vous pourrez écouter en ligne ici), où l’on a vu se confronter les points de vue d’un programmeur, Aurélien Fache, (…)

Le risque de l’individualisation de l’internet

La lecture de la semaine, il s’agit d’une petite partie d’un article paru dans la New York Review of Books. Intitulé “Mind Control and the Internet” (Internet et le contrôle de l’esprit), l’article de Sue Halpern consiste, comme c’est le (…)

A lire ailleurs du 06/06/2011 au 13/06/2011

(Re)penser la technique. Vers une technologie démocratique | Revue du Mauss
La revue du Mauss republie en ligne et gratuitement le livre d'Andrew Feenberg qui développe une pensée sur l'appropriation démocratique et libératrice de la technique.

Le covoiturage devient l’auto-stop (…)

Quest to learn : l’école où l’on joue à apprendre

Malgré les multiples de tentatives de réformer l’éducation en France et ailleurs, le rapport entre l’élève, le professeur et la connaissance n’a guère changé : l’enseignant reste l’unique diffuseur du savoir. Quant à l’intégration des technologies, elle se limite souvent (…)

La robotique open source

Les fondus d’électronique n’ont pas attendu la vogue actuelle du Do it yourself (DIY) pour se pencher sur la robotique, qui a toujours fait leur bonheur. Pourtant, jusqu’à récemment, il existait une nette séparation entre les travaux souvent brillants des (…)

Les limites de la mesure de soi

Kevin Kelly, cofondateur du Quantified Self a prononcé la conférence de clôture de la première édition de la conférence sur la quantification de soi qui se tenait la semaine dernière à Mountain View en Californie, permettant, comme le dit Ethan (…)

Comment lire Google Earth à la manière de Proust ?

La lecture de la semaine est un post d’un blogger qui vit manifestement au Mexique. Son nom David Sasaki, il écrit sous le pseudonyme El Olso. Le titre de ce billet, et vous comprendrez qu’il nous ait plu : “Comment (…)

A lire ailleurs du 30/05/2011 au 06/06/2011

La vie secrète des adolescents dans les réseaux sociaux – Psy&geek
Un article de danah boyd et Alice Marwick fait le point sur les pratiques adolescentes en ligne et montre que celles-ci sont conditionnées par le sens que les ados (…)

Eclairage pour le 21e siècle : du langage au code

Lundi 6 juin à 19h, nous vous convions à la seconde édition d’Eclairage pour le 21e siècle organisé en partenariat avec Chroniques de la Rentrée littéraire, Place de la Toile, InternetActu.net et la Bibliothèque publique d’information.

Le thème de cette (…)