Eclairage pour le 21e siècle : du langage au code

Par Hubert Guillaud le 03/06/11 | 5 commentaires | 1,949 lectures | Impression

Lundi 6 juin à 19h, nous vous convions à la seconde édition d’Eclairage pour le 21e siècle organisé en partenariat avec Chroniques de la Rentrée littéraire, Place de la Toile, InternetActu.net et la Bibliothèque publique d’information.

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Le thème de cette soirée portera sur le langage : du langage naturel aux langages artificiels. Quels rapports les langages artificiels entretiennent-ils avec le langage naturel ? Peut-on les comparer du point de vue de leurs codifications, de leurs syntaxes, de leurs sémantiques respectives ? En étudiant l’histoire des systèmes de notation, retrouve-t-on des constantes anthropologiques permettant de rapprocher les codes les plus récents de l’informatique et les toutes premières écritures ?

Le débat sera animé par Abeline Majorel de “>Chroniques de la rentrée littéraire et réunira :

Cette rencontre aura lieu le lundi 6 juin dès 19h dans la petite salle (niveau -1) du Centre Pompidou à Paris. Entrée libre.

La rencontre sera filmée et retransmise en temps réel sur la page des débats en direct de la BPI, vous pourrez réagir sur Twitter avec le tag #codebpi et sur la page Facebook de l’évènement. Vos questions seront susceptibles d’être sélectionnées et posées aux intervenants.

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4 commentaires

  1. Superbe programme… Mais pourquoi “google” dans le #googlebpi de Twitter?

  2. @Christian : c’est une erreur qui provient du précédent débat. 1000 excuses.

  3. En tout cas bravo! Il faudra un jour faire quelque chose du même genre sur les anciens arts de la mémoire vs. les cartes heuristiques.

  4. Je viens d’assister à ce débat que j’ai trouvé très enrichissant. Une confrontation de points de vue sur les différentes facettes de langue et des langages à travers les époques.
    Un grand merci à tous les intervenants qui me donne envie de m’affirmer en tant que toute jeune spécialiste en traitement automatique des langues naturelles, très prochainement doctorante en traitement automatique de langue japonaise écrite dans un environnement d’enseignement assisté par ordinateur.
    J’aimerais soumettre des pistes de réflexions très pragmatiques.
    On peut savoir bien conduire une voiture sans être pilote de course. (ce qui est préférable)
    On peut s’exprimer parfaitement en anglais sans être ni traducteur, ni interprète ou professionnel du tourisme (ce qui est préférable)
    On peut savoir utiliser les langages de programmation sans être programmeur (ce qui est indispensable si l’on veut pouvoir manipuler des masses d’information).

    Compétences s’ajoutent au métier mais ne font pas le métier. Informaticien ne se limite pas à la programmation.

    J’aurais aimé que soit plus abordé les problèmes d’algorithme qui pour moi ont plus de sens que les langages de programmation eux-mêmes. Peut -être, je l’espère ce sujet sera proposé dans d’autres débats, sans doute à bientôt à Messieurs Fache et Véronis.

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