Concevoir des jeux réellement éducatifs ? une gageure que souhaite relever le Games-to-Teach Project, un projet de recherche en partenariat entre le MIT et Microsoft pour développer une nouvelle génération de jeux. Si les auteurs souhaitent concevoir leurs jeux sur le modèle de leurs aînés (jeux de simulation stratégique comme Civilization ou Ages of Empires), ils seront développés avec des scientifiques afin qu’ils ne véhiculent aucune fausses informations. Dans les cartons du groupe de recherche, on trouve ainsi un jeu qui permet de se mettre à la place de médecins confrontés à une épidémie, un autre qui permet de jouer avec des effets optiques classiques pour résoudre des énigmes, etc. Notons que ce "laboratoire" a aussi pour mission d’étudier comment et ce que les joueurs apprennent en jouant.
L’info : http://www.technologyreview.com/articles/wo_jenkins032902.asp
Games-to-Teach Project : http://cms.mit.edu/games/education/