Les émissions de télévision, les DVD et logiciels de jeux pour les plus petits se multiplient. « Les nourrissons et enfants en bas âge non scolarisés passent bien plus de temps à regarder des DVD et à cliquer sur la télécommande de la télé ou la souris d’un ordinateur qu’à parcourir des livres » rapporte une étude réalisée par la fondation Kaiser. Un quart des enfants américains de moins de 2 ans ont une télévision dans leur chambre et deux sur trois regardent un écran 2 heures par jour en moyenne. Idéal pour échapper aux sollicitations de leurs enfants, ces produits multimédias séduisent les parents en se présentant comme des outils pédagogiques, ce qui – s’agissant des enfants en bas âge – ne convainc guère les professionnels de l’éducation et de l’enfance.
L’info : http://www.courrierinternational.com/numeros/678/4112003_multimedia.asp?TYPE=multimedia et http://www.washingtonpost.com/ac2/wp-dyn/A31913-2003Oct28?language=printer et (enregistrement obligatoire) http://www.nytimes.com/2003/10/29/national/29BABY.html?ex=1069995600&en=fb88b4090f9ad043&ei=5070
Le rapport de la Kaiser Foundation : http://www.kff.org/entmedia/entmedia102803pkg.cfm