Alors que le marché mondial de la formation en ligne dans les entreprises est en croissance explosive (95 % de croissance annuelle, le marché devrait atteindre 5,5 milliards de dollars en 2002 : voir http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=12381), les conférences du WEM (Marché mondial de l’éducation et du savoir), qui s’est tenu du 21 au 24 mai 2001 à Vancouver, sont déjà en ligne et nous en apprennent plus sur les changements de ce secteur. Thot (http://thot.cursus.edu/), en fait le compte-rendu.
WEM (1) – La e-formation augmente la valeur des entreprises : http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=12375
WEM (2) – Reformuler nos stratégies d’apprentissage en e-formation : http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=12379
WEM (3) – La formation, par l’action, des enseignants aux nouvelles technologies : http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=12386
WEM (4) – Le développement de la e-formation est suscité de toutes parts : http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=12390
Pour consulter les conférences : http://www.wemex.com/wem-fr/archives.html et http://www.wemex.com/webcast.html
Le numéro du printemps (vol. 9, no 4) de la revue Action Canada-France, une publication trimestrielle de la Chambre de commerce française au Canada (CCFC), est entièrement consacré à la formation à distance et à ses enjeux économiques et sociaux : http://www.ccife.org/canada/
Notons aussi la parution aux Presses de l’université du Québec de : Les TIC… au coeur des pédagogies universitaires, de Thierry Karsenti, François Larose et al. : http://www.scedu.umontreal.ca:2040/karsentt/livretic/