Premier journal de l’art en ligne, lancé en mars 1999, Nart Magazine s’enrichit de rubriques hebdomadaires, multiplie les interviews et diffuse des infos du jour sélectionnées. Six nouvelles rubriques hebdomadaires, en version vidéo ou en version texte, complétées par des interviews et présentés par des spécialistes de l’art viennent s’ajouter. (…)
Un nouveau centre IT situé à Kungsbäck, près de Gävle, servira de plate-forme de recherche et fournira des services en IT dans le domaine de la domotique. Le premier projet, le « baromètre d’énergie », fournira aux résidents et aux propriétaires des services et des informations sur leur consommation d’énergie. L’utilisateur pourra (…)
« Le grand marché international du multimédia souhaitait cette année réunir les ambitions commerciales du « off-line » et du « on-line ». Les jeux vidéo, à l’origine principalement sur CD-Rom ou consoles, se sont en effet déplacés sur le réseau, et ont fédéré les joueurs en communautés virtuelles sur l’Internet. Autres points de convergence (…)
Le centre de robotique de l’Ecole des mines a présenté le premier magasin virtuel à taille réelle. Une nouvelle technologie pour tester les comportements du consommateur. (Libération Multimédia) http://www.liberation.com/multi/actu/20000207/20000207.html
La société Likedat.com crée les « logos sonores » pour enrichir les sites commerciaux d’une signature sonore originale ainsi que d’une musique d’ambiance. Les « logos » peuvent être sélectionnés et achetés en ligne au travers du catalogue Soundmarks(TM), ou adaptés aux besoins de l’entreprise. http://www.likedat.com/
Les « Webcast Ratings » d’Arbitron permettent de mesurer l’écoute de la radio en ligne et les places des différents sites. http://www.thestandard.com/research/metrics/display/0,2799,10120,00.html
Penguin Radio propose un logiciel émulant un poste de radio classique, et un portail de la radio sur l’Internet. http://www.penguinradio.com/
Le mariage des biotechnologies, des télécommunications, des nanotechnologies et de l’intelligence artificielle stimule le développement d’une nouvelle génération d’appareils miniaturisés, non-intrusifs et portables aux fins de diagnostic, de dispensation de médicaments ou de suivi médical à distance. http://www.assemblymag.com/articles/2000/jan/0100arc3xtra.htm
(17 février 2000) Pointcast a annoncé la fin de sa tumultueuse activité de diffusion d’information et fermé le Pointcast Network. Pointcast a été rachetée par Idealab, qui l’intègre dans son offre EntryPoint qui consiste à installer une petite barre d’outil intégrant la diffusion d’informations personnalisées. Mais d’autres acteurs du « Push » (…)
Site Web officiel du Milia : http://www.milia.com/ Suivi des conférences en vidéo, articles « tendance », communiqués… par le FIM (Forum des Inforoutes et du Multimédia, Canada) : http://www.fim.org/direct/ Couverture vidéo intégrale, jour par jour, par Cyperus : http://www.cyperus.fr/cyperusfr/cyperusevent.nsf/milia/index Milia 2000 prend le virage de la Net-économie Pour sa septième édition, le salon Milia change (…)
Ceux qui en ont soupé de la convergence seront heureux. L’intelligentsia du multimédia aura changé son fusil d’épaule. Finie l’époque où l’on cherchait une » boîte » unique pour transmettre tous les contenus. La nouvelle clé semble-t-il est de trouver des contenus qui s’adapteront à tous les moyens de transmission. (…)
(Février 2000) Le site www.mysportsguru.com utilise les techniques de « motion capture » pour faire présenter par des « gourous » de chaque discipline, tel Nick Bolletieri, des gestes techniques dans 11 sports différents. Le site s’adapte au niveau de jeu de l’utilisateur et suit sa progression. D’autres spécialistes de l’animation et acteurs du (…)
(16 février 2000) Selon une étude de Gemini Consulting pour Honkworm, les trois quarts des internautes américains ont consulté des contenus d’ « entertainment » spécifiquement créés pour l’Internet, que l’étude nomme « webisodes ». Ils seront 90 % en 2000 – pour un marché de 1,8 milliard de dollars. Les « webisodes » sont des contenus (…)
L’univers du divertissement au grand complet est à se redéfinir face à l’interactivité. L’industrie du jeu vidéo continue a paver le chemin. (FIM Direct / Milia) http://www.raidmultimedia.qc.ca/milia2000/fr/tendances_140200_2_fr.html
Ubi Soft lance Game Loft, un portail de jeu en réseau qui devrait être disponible en mai prochain. L’éditeur annonce également le développement de jeux on line destinés aux téléphones mobiles. Le Japon servira de laboratoire. Transfert.net : http://www.transfert.net/breves/b0367.htm
Lors d’une conférence de presse au Milia, le PDG d’Infogrames, Bruno Bonnell, a annoncé la création d’Infogrames.com et un investissement de 200 millions de Francs. 01net.economie : http://www.internet-professionnel.com/ip/actus/0/1767.html Infogrames intensifie sa présence en ligne (Journal du Net) : http://www.journaldunet.com/0002/000217infogrames.shtml
Le portail Won d’Havas Interactive/Cendant se lance en Europe et en plusieurs langues. Au travers du jeu en réseau et de la distribution de jeux gratuits, et en tirant parti de la position de Cendant sur le marché du jeu pour PC, Won Europe vise clairement à dominer le marché (…)
La Jones International University est devenue la première université accréditée à fonctionner à 100 % en ligne. La National University de Californie crée un Master of Science de commerce électronique entièrement en ligne. Le cursus s’adresse avant tout à des professionnels en activité. La NU prépare également un MBA en ligne (…)
Porté par le succès de sa console Dreamcast, Sega nourrit de grandes ambitions autour d’Internet. Pour lutter contre la Playstation de Sony, grands travaux d’infrastructures et gadgets high-tech sont à l’ordre du jour. http://www.transfert.net/breves/b0390.htm Sega va construire son propre réseau à hauts débits – 16/02/00 Le groupe japonais Sega a (…)
(16 février 2000) Bigchalk ambitionne de remplacer la craie (chalk) dans la communication entre les enseignants et le reste du monde, en créant à partir de ses outils logiciels le « Réseau Educationnel ». Le « réseau » relie les enseignants entre eux, les enseignants et leurs élèves, les écoles et les parents. Bigchalk (…)