Chez l’opérateur de télécommunications américain AT&T, Mazin Gilbert, responsable des technologies avancées, veut rendre les technologies d’intelligence artificielle accessibles à tous et d’abord à ceux qui ne les maîtrisent pas. Pour accomplir cet objectif de « démocratisation de l’IA », il a lancé une plateforme accessible aux employés d’AT&T leur permettant d’utiliser (…)
Dans la première partie de ce dossier, j’ai tenté de montrer, avec l’aide du remarquable article du journaliste et développeur James Somers, que la manière même de produire du code était en train d’évoluer, que nous passions de l’écriture artisanale à des modèles de programmation qui permettent une compréhension plus (…)
La manière même dont on code arrive-t-elle à bout de souffle ? C’est la thèse que défend un long et passionnant article de The Atlantic signé par le journaliste et programmeur James Somers (@jsomers), qui va nous conduire bien plus loin que la programmation. Des limites critiques des systèmes logiciels Commençons (…)
Et si la Singularité Technologique, cet hypothétique remplacement de l’être humain par une Intelligence Artificielle, prenait le visage de Donald Trump ? C’est ce que se demande Cathy O’Neil (@mathbabedotorg), l’auteure du fameux Weapons of maths destruction (voir nos articles), dans un article pour son nouveau blog sur Bloomberg justement intitulé (…)
Les systèmes qui attribuent un score de crédit reposent souvent et avant tout sur l’historique de leurs clients. Or, comme le soulignait Frank Pasquale dans son livre Black Box Society, ceux-ci sont surtout opaques aux utilisateurs. L’analyse de grande quantité de données pourrait permettre peut-être d’améliorer l’évaluation du risque client (…)
Pour beaucoup, l’art de la programmation est le sésame nécessaire à la compréhension du monde moderne… et à un emploi bien rémunéré. Le fameux débat autour de l’apprentissage du code à l’école en est d’ailleurs l’illustration la plus évidente. Et si les jours du « codeur » étaient comptés ? C’est la question (…)
“Si vous prêtez attention à la façon dont les élèves apprennent, vous n’aurez plus besoin de les faire passer un test”, estime Chris Piech, spécialiste en apprentissage automatisé pour l’éducation à Stanford. L’évaluation demeure pourtant l’un des plus simples moyens pour mesurer l’acquisition des connaissances. Mais à l’heure des cours (…)
Un robot, voire une caméra de surveillance, pourrait demain, en regardant les gens travailler, apprendre les étapes qui composent une tâche, et intervenir quand les gens oublient une étape. C’est ce que fait Watch Bot développé par des chercheurs de l’université de Stanford et de l’université Cornell, rapporte le New (…)
Les révélations d’Edward Snowden et la concentration des richesses et pouvoirs des grandes plateformes du web ont laissé aux internautes le goût amer de la désillusion, estime le sociologue d’Orange Labs, Dominique Cardon (@karmacoma, que nous avons souvent évoqué sur InternetActu), sur la scène de la dernière édition des Entretiens (…)
La question de la compréhension de notre fonctionnement cognitif, psychique, psychologique est indissociable de celle de notre fonctionnement corporel, individuel comme social. Dans le cadre des travaux du groupe de travail Bodyware de la Fondation internet nouvelle génération, la question de l’intelligence de nos systèmes techniques pose nécessairement des questions (…)
Sur son blog, le professeur de marketing Christophe Bénavent (@benavent) revient sur la notion de gouvernementalité algorithmique, c’est-à-dire la mesure des effets inattendus voir indésirables du fonctionnement des algorithmes. Ou, comme le définissait les chercheurs Antoinette Rouvroy et le philosophe Thomas Berns, le fait que les systèmes techniques, notamment logiciels, (…)
Wired revient sur l’application Timeful, un agenda apprenant qui remplit algorithmiquement des espaces de temps pour ce que vous voulez faire mais que vous n’avez pas programmé (vidéo). Timeful part d’un constat simple, lorsque l’on planifie quelque chose, on est beaucoup plus susceptible de le faire. Non seulement il affiche (…)