InternetActu.net

Avons-nous un parti pris contre la créativité ?

Selon une étude menée par Jack Goncalo, professeur au département de comportement organisationnel à l’université Cornell, Jennifer S. Mueller de l’université de Pennsylvanie et Shimul Melwani de l’université de Caroline du Nord, nous avons tendance à avoir un parti pris (…)

Pourquoi les avis négatifs ont-ils un impact positif sur les ventes ?

Alors que le débat sur les faux avis de consommateurs est vif sur le web francophone depuis juillet, que les pouvoirs publics intentent des procédures, et que l’Afnor vient de lancer une mission de concertation pour trouver des parades, il (…)

La vie artificielle, 20 ans après (2/4) : Comprendre le langage pour comprendre la culture

On l’a vu dans l’article précédent, les frontières de la vie artificielle sont assez difficiles à définir. Si, par bien de côtés, celle-ci se rapproche de la biologie théorique, une autre de ses tendances aborde l’ensemble des systèmes complexes autour (…)

Que font les programmes à la finance ?

La lecture de la semaine, il s’agit d’un prolongement de notre discussion avec Paul Jorion il y a quinze jours, discussion autour du rôle des ordinateurs dans la crise financière. Et voici que le quotidien anglais The Guardian mettait en (…)

A lire ailleurs du 19/09/2011 au 26/09/2011

tomroud.com : Calculer l'information
Sur le blog de Tom Roud, discussion concernant les mérites du nouveau moteur de recherche Wolfram|Alpha, qui s’inscrit à la suite du logiciel Mathematica et tient sans doute plus de l’intelligence artificielle…

Making science public*: Expo (…)

Big Data : la nécessité d’un débat

Il nous a semblé intéressant de traduire, de façon collaborative (via Framapad), l’essai original que viennent de publier danah boyd et Kate Crawford présentant “Six provocations au sujet du phénomène des Big Data”.
Ces chercheuses, orientées vers l’ethnographie des usages (…)

Pourquoi les vidéos virales sont-elles virales ?

Tout le monde connaît “Charlie bit my finger”. Cette vidéo de 56 secondes a été vu 373 millions de fois sur YouTube. C’est l’une des plus populaires de la plateforme. Alors qu’elle semble assez anodine, qu’est-ce qui explique son succès, (…)

Dans la salle de classe du futur, les résultats ne progressent pas

Dans le cadre d’une série sur le “pari éducatif high-tech” (dans laquelle notamment plusieurs experts américains tentent d’apporter leur vision sur ce à quoi ressemblera l’école dans 10 ans), Matt Richtel, pour le New York Times s’est rendu dans le (…)

MyData : renverser la relation consommateur, concrètement

En 2010, dans l’ouvrage Informatique, Libertés, Identités, nous posions la question : “Que pourrais-je accomplir, moi, si je disposais, sous une forme réellement exploitable, des informations sur mes trajets et mes communications des années passées ? Pas seulement pour contrôler (…)

La police prédictive : l’algorithme du crime

La lecture de la semaine, il s’agit d’un prolongement de la conversation que nous avons eue il y a 15 jours avec Eric Sadin autour de “La société de la prédiction”. Il est paru sur le site TPM, Il s’intitule (…)

A lire ailleurs du 12/09/2011 au 19/09/2011

Créer ses propres jeux vidéos (newscientist.com)
Un nouveau système, Storybricks, permet de programmer graphiquement le comportement de personnages de jeux et les mécanismes du scénario.

Arduino en BD (lifehacker.com)
Si vous avez toujours rêvé de vous mettre à l'Arduino, mais (…)

Augmenter notre intelligence émotionnelle

Comprendre notre intelligence émotionnelle, c’est ce à quoi s’attache Rosalind Picard directrice du Groupe de recherche sur l’informatique affective au Massachusetts Institute of Technology (MIT) et cofondatrice d’Affectiva, une start-up spécialisée dans les technologies de mesure de l’émotion. Et ce (…)

Les limites de la fouille sociale de données

Lors de la conférence de sécurité informatique Black Hat qui se tenait récemment à Las Vegas, Alessandro Acquisti, professeur agrégé de technologie de l’information et de politique publique à l’Ecole de Heinz de l’université Carnegie Mellon, a montré comment une (…)

La vie artificielle 20 ans après (1/4) : entre la machine et le vivant

Du 8 au 12 août s’est tenu, à la Cité universitaire de Paris, le colloque 2011 sur la “Vie artificielle, retour aux origines”. L’occasion de faire le point sur une discipline à l’histoire complexe et aux contours flous.
Le concept (…)

Ce que traduit la peur de la distraction

La lecture de la semaine, il s’agit de quelques extraits d’un entretien que Cathy Davidson a donné le 21 août dernier au magazine en ligne Salon. Cathy Davidson enseigne les études interdisciplinaires à l’Université de Duke en Caroline du Nord (…)

A lire ailleurs du 05/09/2011 au 12/09/2011

Der Kritzler
Une machine DIY pour écrire sur les fenêtres…

Rue du futur : 12 innovations à suivre à Toulouse – Objectif Newse et Midi Pyrénées : Objectif News. Informations économie, business, politique et innovation
A Toulouse, 12 prototypes font (…)

Il est temps de réglementer la propriété dans les nuages

Longtemps, nos biens ont servi en partie à définir qui nous étions, explique Simson Garfinkel pour la Technology Review. Ce que nous possédons, la façon dont nous le possédons dit beaucoup de nous comme le remarquait Sam Gosling dans son (…)

Une machine pour accélérer l’évolution

Un récent article du New Scientist fait le point sur ce qui pourrait bien être la prochaine révolution dans le domaine de la biologie synthétique. Il s’agit de domestiquer le processus de la sélection naturelle lui-même. Les nouvelles sciences comme (…)

Le concours… et après ?

Aux Etats-Unis (mais pas seulement), le concours pour développer des applications depuis les données publiques ouvertes (cette “nouvelle forme de mobilisation et d’innovation politique” que nous décrivaient Laurence Allard et Olivier Blondeau en 2010) est décidément à la mode. Trop (…)

Les données peuvent-elles améliorer l’éducation ?

Audrey Watters pour O’Reilly Radar interviewait récemment le théoricien de l’éducation George Siemens (auteur de plusieurs blogs comme elearnspace et Connectivism) de l’Institut de recherche des technologies augmentées pour la connaissance de l’université d’Athabasca sur les applications et les défis (…)