Vous vous rappelez de Scratch ou de Hopscotch, ces interfaces de programmation simplifiées pour les plus jeunes. Et bien le Personal Robots Group du MIT travaille au même concept mais appliqué aux robots (voir l’article de recherche .pdf). L’idée : proposer une interface pour programmer des robots qui soit aussi simple et accessibles aux plus jeunes. Comment ? Via un jeu d’autocollants que le robot lit avec sa caméra et qui déclenche des interactions qu’il comprend, nous explique Phys.org. L’enfant décrit au robot l’action qu’il doit faire et la réponse que le robot doit apporter.