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Où va l’économie numérique ? (1/3) : Vers une innovation sans emplois ?

Même s’il est toujours difficile à mesurer, l’impact d’internet sur l’économie a toujours été observé avec attention, notamment par les acteurs de la nouvelle économie eux-mêmes, toujours à la recherche de métriques pour valoriser leurs résultats face aux pesanteurs de (…)

Apprendre à coder pour apprendre à décoder

Le 9 janvier 2012 le journal britannique The Guardian a lancé une campagne pour améliorer l’enseignement des technologies et de l’informatique dans les écoles et universités anglaises.

Image : La campagne pour améliorer l’enseignement des technologies et de l’informatique du (…)

Entretiens du Nouveau Monde industriel 2011 (4/4) : aspects économiques et politiques

Valérie Peugeot, d’Orange Labs, s’est penchée sur les enjeux démocratiques et politiques de l’open data, soulignant la particularité de la France par rapport aux pays qui l’ont précédé dans cette initiative. Chez nous, la démarche d’ouvrir les données est venue (…)

Entretiens du Nouveau Monde industriel 2011 (3/4) : sciences et technologies de la confiance

Comment faire confiance en une source d’information, s’est interrogé l’informaticien Alain Mille ? La confiance consiste à pouvoir agir en fonction d’une information sans avoir préalablement à la vérifier. Ce qui signifie que, finalement, la question de la confiance revient (…)

L’horizon toujours désirable de la technologie

La lecture de la semaine, il s’agit du compte-rendu que le site de NPR (la radio publique américaine) a fait d’un entretien avec Michio Kaku, qui est professeur de physique théorique à la City University de New York et auteur (…)

L’histoire de l’innovation contemporaine c’est les Big Data

La lecture de la semaine provient de la vénérable revue The Atlantic et on la doit à Erik Brynjolfsson, économiste à la Sloan School of Management et responsable du groupe Productivité numérique au Centre sur le Business numérique du Massachusetts (…)

Les interfaces gestuelles sortent des jeux

Depuis la Wii et sa Wiimote commercialisée par Nintendo en 2006, puis la Kinect de Microsoft sortie en 2010 qui se dispense de tout contrôleur, nous avons appris à prendre le contrôle de consoles de jeux avec nos mains et (…)

Cyber-attaques ou frappes conventionnelles ?

La lecture de la semaine est un article du New York Times qui est à la fois une information et une réflexion intéressante concernant ce qui est devenu un lieu commun : la cyberguerre. Deux jours après la mort du (…)

Les machines regrettent la bio-expiration de Steve Jobs

La lecture de la semaine revient sur la mort de Steve Jobs, le cofondateur d’Apple, mais d’un point de vue original, le point de vue des machines. Le texte s’intitule “Les machines regrettent la bio-expiration de Steve Jobs”, on le (…)

La fin de l’automobile : avons-nous atteint un pic du déplacement ?

Avant toute chose, rappelons que la voiture demeure le principal moyen de transport utilisé quotidiennement dans les pays développés. La plupart des ménages n’imagine pas que cette situation évoluera dans l’avenir, comme le soulignait ce sondage (.pdf) sur les pratiques (…)

La vie artificielle, 20 ans après (2/4) : Comprendre le langage pour comprendre la culture

On l’a vu dans l’article précédent, les frontières de la vie artificielle sont assez difficiles à définir. Si, par bien de côtés, celle-ci se rapproche de la biologie théorique, une autre de ses tendances aborde l’ensemble des systèmes complexes autour (…)

Que font les programmes à la finance ?

La lecture de la semaine, il s’agit d’un prolongement de notre discussion avec Paul Jorion il y a quinze jours, discussion autour du rôle des ordinateurs dans la crise financière. Et voici que le quotidien anglais The Guardian mettait en (…)

La police prédictive : l’algorithme du crime

La lecture de la semaine, il s’agit d’un prolongement de la conversation que nous avons eue il y a 15 jours avec Eric Sadin autour de “La société de la prédiction”. Il est paru sur le site TPM, Il s’intitule (…)

Augmenter notre intelligence émotionnelle

Comprendre notre intelligence émotionnelle, c’est ce à quoi s’attache Rosalind Picard directrice du Groupe de recherche sur l’informatique affective au Massachusetts Institute of Technology (MIT) et cofondatrice d’Affectiva, une start-up spécialisée dans les technologies de mesure de l’émotion. Et ce (…)

Est-ce que la technologie désurbanise la ville ?

Pour la sociologue et économiste américaine Saskia Sassen (Wikipédia), qui introduisait la 3e édition de la conférence Lift France qui se tenait la semaine dernière à Marseille, la ville est devenue un espace stratégique pour tout type d’applications technologiques, mais (…)

Réparer, et même améliorer, la mémoire

Le thème de la mémoire implantée hante la science-fiction au moins depuis Le monde des non-A de Van Vogt. Philip K. Dick en avait fait une de ses obsessions, comme l’illustre le film tiré d’une de ses nouvelles, Total Recall, (…)

Comprendre les interfaces de programmation

Les interfaces de programmation permettent à des services de s’échanger des données entre eux. Elles peuvent permettre à un site web d’utiliser le moteur de reconnaissance d’image d’une autre société pour l’intégrer à son service de stockage d’image par exemple (…)

Les exercices d’entrainement cérébral augmentent-ils les capacités cognitives ?

Nous avions présenté en 2009 le dual n-back, exercice d’entraînement cognitif assez spécifique (pour vous y entraîner), qui selon certaines recherches menées à l’époque, augmenterait notre intelligence fluide, c’est-à-dire notre capacité à transférer nos ressources mentales vers de nouveaux problèmes. (…)

La robotique open source

Les fondus d’électronique n’ont pas attendu la vogue actuelle du Do it yourself (DIY) pour se pencher sur la robotique, qui a toujours fait leur bonheur. Pourtant, jusqu’à récemment, il existait une nette séparation entre les travaux souvent brillants des (…)

L’avenir de la programmation (2/6) : La programmation pour les non-programmeurs

Programmer, c’est difficile : penser logiquement, par étapes, sans en sauter aucune et en envisageant toutes les possibilités de ses actions demande une grande attention, une grande rigueur. Mais à ces complications s’ajoute encore l’apprentissage d’une syntaxe extrêmement ardue, qui (…)